Arbejdsområder
Martin Williams Strandby arbejder med udsatte børn, unge og familier samt tidlige indsatser og uddannelse i bred forstand. Det dækker blandt andet over forskningskortlægninger af udsatte børn, unge og familier samt evalueringer af indsatser for disse målgrupper. Det omfatter også evalueringer og analyser af almenområdet og det specialiserede område fra 0-18 år og samarbejdet mellem områderne, samt hvordan fagprofessionelle i dagtilbud, skole og kommunal forvaltning agerer under de styringsmæssige og organisatoriske vilkår, de arbejder under.
Metoder
Martin Williams Strandby anvender både kvantitative og kvalitative metoder. De kvantitative metoder dækker over spørgeskemaundersøgelser til forskellige målgrupper og i forskellige sektorer. Nogle er enkeltstående tværsnitsmålinger, mens andre er designet som før- og eftermålinger for at kunne afdække en potentiel udvikling.
De kvalitative metoder dækker over enkeltperson- og fokusgruppeinterview, telefoninterview og Skype-interview, oftest med brug af semistrukturerede interviewguides. Martin Williams Strandby er særligt stærk i at kombinere brugen af de forskellige metoder til gavn for det enkelte projekt – fra designfasen, til dataindsamlingen og helt til afrapporteringen af resultaterne.
Martin Williams Strandby har bred erfaring med at facilitere inddragende og udviklende processer med deltagelse af fagprofessionelle, informanter, brugere og opdragsgivere. Det er oftest i form af heldags-workshops, der på én gang fungerer som selvstændig dataindsamling og bidrager til forankring af projektet og evalueringen blandt deltagerne. Indholdet tilpasses formålet, men består for eksempel af udvikling og kvalificering af forandringsteori, fastlæggelse af evalueringsdesign, koordinering af dataindsamling, faglig validering af resultater og redskaber m.m.
Derudover har Martin Williams Strandby omfattende erfaring med at udføre litteraturstudier og kortlægninger. Han har erfaring med at planlægge og udføre samtlige faser i processen: fastlæggelse af undersøgelsesspørgsmål og søgestrategi, screenings- og sorteringsstrategi, kodning og udvælgelse, bearbejdning og præsentation af den relevante (forsknings)viden i et lettilgængeligt og anvendeligt format.
Baggrund
Martin Williams Strandby er cand.scient.pol. (Statskundskab) fra Aarhus Universitet 2016, og han har siden da arbejdet som analytiker ved VIVE (daværende KORA). Hans fokusområde har altid været evaluering og undersøgelser af udsatte børn og unge samt uddannelse i bred forstand, med et blik for betydningen af styringen og organiseringen af området.
Tidligere har Martin Williams Strandby været hos Rambøll Management Consulting i Social Management-afdelingen, hvor han beskæftigede sig med processtøtte og evaluering af forskelligartede indsatser for udsatte børn og unge i samarbejde mellem kommuner og frivillige organisationer.
Børn, unge og familie
Dagtilbud, skole og uddannelse
Ledelse og implementering
Børn, unge og familie, Dagtilbud, skole og uddannelse, Ledelse og implementering, Socialområdet, Økonomi og styring 
