Mogens Nygaard Christoffersen

Det sker sjældent, at børn i belastede boligområder, børn af indvandrere, børn af forældre med et alkoholmisbrug eller børn af længerevarende ledige bliver udredt og får en diagnose med PTSD. PTSD kan hos nogle grupper af børn blive overset og bliver derfor ikke behandlet.

Sociale støttende omgivelser kan være særligt gavnlig for udviklingen hos børn og unge med ADHD. Omsorg, anerkendelse og værdsættelse er med til at mindske de indre kognitive og følelsesmæssige problemer såsom lavt selvværd, ensomhed, PTSD, konflikter med jævnaldrende og selvmordsovervejelser, som i højere grad rammer unge med ADHD.

Påfaldende mange skolebørn med ADHD, autisme eller svag begavelse bliver ofre for et eller flere seksuelle overgreb, viser politiets anmeldelser. Familier med alkoholmisbrug og vold har sværere ved at beskytte børnene imod overgreb.

Opsporing af psykologisk mishandling af børn og unge er langt vanskeligere end opsporing af børn og unge, der udsættes for fysisk vold og overgreb. Det skyldes manglende viden om afgrænsning af psykologisk vold og om indsatser og metoder til arbejdet med børn udsat for psykisk vold af forældre eller stedforældre.

Børn med ADHD, autisme eller svag begavelse har 2,5 gange højere risiko for at blive udsat for vold. Det er især familier med vold og misbrugsproblemer, som har svært ved at beskytte deres handicappede børn imod vold. Det viser en undersøgelse af 23.000 politirapporter, som beskriver vold mod et barn.

Undersøgelsen belyser, om privatskoler i forhold til børn med handicap har den samme rummelighed som offentlige skoler har, eller om der sker en forskelsbehandling.

Formålet med denne rapport er at styrke vidensgrundlaget om vold og seksuelle overgreb mod børn og unge med handicap. Til det formål belyses omfanget af overgreb, ofrenes karakteristik, risiko- og beskyttelsesfaktorer samt fagfolks arbejde med mistanke, opsporing og handling.

Hvert 6. barn oplever vold hjemme, og psykisk vold er også udbredt. Skole og uddannelse synes at være den faktor, der beskytter børn og unge bedst mod vold og overgreb, viser denne SFI-rapport.

I 2009 vedtog Folketinget en række lovændringer for at skabe større kontinuitet og stabilitet for anbragte børn og unge. Efter fem år har SFI nu evalueret, hvordan det går med implementeringen af de nye regler.

Igennem de seneste årtier er der sket en omfattende udvidelse af antallet af daginstitutionspladser. Denne forskningsoversigt opsamler nationale og internationale forskningsresultater om effekterne af daginstitutionens betydning for børns udvikling. Forskningsoversigten viser, at ændringer af de strukturelle parametre såsom normering, gruppestørrelse, personalets uddannelse osv. har indflydelse på dagpasningens kvalitet og børnenes udvikling.

Rapporten afdækker risiko- og beskyttelsesfaktorer, som kan påvirke risikoen for, at et barn eller en ung senere begår kriminalitet. Den giver et overblik over, hvilke instrumenter der kan anvendes til tidligt at identificere kriminalitetstruede børn og unge og viser, at mange konflikter mellem forældrene, dårlige skolefærdigheder, mange skoleskift og ADHD-lignende symptomer forhøjer risikoen for senere at begå kriminalitet.

Inden for sociologien er der mange opfattelser af, hvad man skal forstå ved social integration, og hvad der påvirker den sociale integration. I denne antologi undersøger vi, hvorledes centrale sociologer som Talcott Parsons, David Lockwood, Jürgen Habermas og Anthony Giddens har tænkt omkring disse spørgsmål. Antologien indeholder nogle overvejelser over, hvordan man med udgangspunkt i de samme fire teoretikeres tænkning kan udforske den sociale integration blandt børn, familier, unge og ældre.

VIVE har analyseret, hvordan skoleprogrammet ”Positiv Adfærd i Læring og Samspil” (PALS) har påvirket elevernes trivsel. Vi finder ikke noget tegn på, at PALS bidrager til at reducere elevernes fravær eller påvirker elevernes faglige resultater i positiv retning. Dette fund betyder ikke nødvendigvis, at PALS ikke har gjort noget godt for elevernes trivsel eller læring. Vi vurderer, at der er en del støj i data, som kan udviske eventuelle effekter af PALS.

30,8 procent af de børn, der udsættes for seksuelle overgreb, har ADHD. Børn med autisme, svag begavelse eller ADHD er oftere udsat for vold og overgreb end deres jævnaldrende. Vi må hjælpe dem og deres familier bedre for at forebygge volden, skriver seniorforsker emeritus Mogens Nygaard Christoffersen i denne kronik, der har været bragt i Information.

Hvad betyder normering for kvalitet i daginstitutioner? Det skriver seniorforsker Mogens Nygaard Christoffersen og forsker Nina Thorup Dalgaard om i denne kronik, der har været bragt i Weekendavisen.

Når forældre udsætter deres børn for psykisk vold, kan det have lige så vidtrækkende konsekvenser for barnet som fysisk vold eller seksuelle overgreb. Det skriver seniorforsker Mogens Christoffersen i denne kronik, der har været bragt i Information.

For knap 50 år siden fandt forskere løsningen på de problemer, regeringen prøver at løse med sit ghettoudspil. Debatindlægget har været bragt i Politiken.

Det er næsten umuligt at forudsige, hvilke børn der bliver kriminelle som voksne. Men med forskning som grundlag kan det betale sig at sætte ind i barndommen, skriver Mogens Nygaard Christoffersen i denne kronik, der har været bragt i Politiken.

Kan et barn – en dreng – blive opdraget til vold og kriminalitet? Ja, det viser en dugfrisk undersøgelse. Ja, det viser en dugfrisk undersøgelse. Men den viser også, at det er muligt at forebygge, og det sker bedst ved at sikre barnets udviklingschancer – især gennem uddannelse og job

Tager børn skade af at blive passet i institution? Det spørgsmål debatteres ivrigt for tiden. Svaret blev givet allerede i 1970’erne i en svensk undersøgelse: Bedre normering i børneinstitutioner giver mindre stressede børn. Så enkelt er det faktisk. Indlægget er tidligere bragt i dagbladet Information.

Nyt fra SFI

Nyt fra SFI

Nyt fra SFI