PISA 2022 - Finansielle kompetencer

Med PISA 2022 Finansielle kompetencer undersøges det, hvor gode 15-årige elever er til at forstå finansielle begreber og for eksempel kunne læse en lønseddel eller forstå, hvordan skattesystemet hænger sammen.

Det er første gang, at Danmark deltager i den del af PISA-undersøgelsen, der handler om finansielle kompetencer.

Undersøgelsen viser, at danske elever har gode finansielle kompetencer. De placerer sig på en andenplads blandt de 20 deltagende OECD-lande i denne del af PISA-undersøgelsen, kun overgået af Belgien.

Opgavefordeling og kontakt:

Delrapporten PISA 2022 Finansielle kompetencer er forfattet af lektor Lennart Ravn Heerwagen fra Københavns Professionshøjskole og lektor Anders Stig Christensen fra UCL Erhvervsakademi og Professionshøjskole.

PISA 2022 rekvireres af Børne- og Undervisningsministeriet. VIVE har ansvar for den overordnede projektledelse samt analyse af data, og Danmarks Statistik varetager dataindsamlingen, mens UCL Erhvervsakademi og Professionshøjskole, VIA University College og Københavns Professionshøjskole deltager med fagdidaktiske eksperter.

For spørgsmål om PISA 2022 Finansielle kompetencer, kontakt:

- Lennart Ravn Heerwagen, lektor, Københavns Professionshøjskole – LERH@kp.dk /tlf. 4189 8547

- Anders Stig Christensen, lektor, UCL Erhvervsakademi og Professionshøjskole – ansc@ucl.dk /tlf. 2330 6371

For spørgsmål til datagrundlag og -indsamling, kontakt: Danmarks Statistik, chefkonsulent Monika Klingsbjerg-Besrechel – MOM@dst.dk

For spørgsmål af politisk karakter, kontakt: Børne- og Undervisningsministeriet, pressetelefon 2240 0930.