Skolevalg i Gladsaxe Kommune

Flere og flere danske skolebørn går på en privatskole eller fri grundskole. Det samme gælder, når man zoomer ind på Gladsaxe Kommune. Undersøgelser viser også, at særligt ressourcestærke forældre vælger at sætte deres børn i en privatskole eller fri grundskole. Dette kan efterlade folkeskolen med en mindre blandet og mindre ressourcestærk elevgruppe. Det kan have betydning i den forstand, at elever i folkeskolen i mindre grad møder klassekammerater på tværs af forskellige baggrunde.

Dette billede gør sig også gældende på skoleområdet i Gladsaxe Kommune. I Bagsværd ligger en skole i et udsat boligområde, hvor en stor del af eleverne har en forholdsvis ressourcesvag baggrund. Skolen i det udsatte boligområde skal lukkes, og Gladsaxe Kommune skal i løbet af de kommende år opføre en ny skole. Gladsaxe Kommune har et ønske om, at den nye skole skal have en mere balanceret og mangfoldig elevsammensætning end den nuværende folkeskole. Dette kræver, at en blandet forældregruppe betragter skolen som et attraktivt skoletilbud for deres børn og vælger skolen til.

Formål

Formålet med denne undersøgelse er at få viden om, hvad der har betydning for nuværende og kommende forældre til skolebørn i Bagsværds skolevalg, og hvad der ville kunne få disse forældre til at vælge den nye folkeskole til. Denne viden skal indgå i udviklingsarbejdet i forbindelse med etableringen af den nye skole i Bagsværd med henblik på, at skolen afspejler lokalområdets ønsker og behov.

Men viden om forældres skolevalg kan også være relevant for en bredere kreds af kommuner, der kan være interesserede i, hvad der skal til for at flere forældre vælger folkeskolen til.

Undersøgelsen ”Forældres skolevalg” fra Nationalt Center for Skoleforskning viser, at der blandt forældre generelt er en meget stor opbakning til folkeskolen. Mange forældre har som udgangspunkt et ønske om at bakke op om folkeskolen, og at en mangfoldig elevgruppe mødes på tværs af forskelligheder i folkeskolen. Flere forældre oplever dog et dilemma i på den ene side et principielt ønske om at støtte folkeskolen og på den anden side at sikre deres barn den bedst mulige skolegang.

Denne undersøgelse forsøger således at afdække, hvad forældre i Bagsværd forstår ved den bedst mulige skolegang, og hvad der skal til for, at det principielle ønske om at støtte folkeskolen, som mange forældre har, i højere grad bliver oplevet som foreneligt med deres ønske om at sikre deres barn den bedst mulige skolegang. 

Metoder

Undersøgelsen bygger på en spørgeskemaundersøgelse til nuværende og kommende skoleforældre i Gladsaxe Kommune samt fokusgruppe med samme målgruppe.