Jill Mehlbye

Jacobsen, R. H., Mehlbye, J., & Andersen, M. (2024). Registeropfølgning af VærDig-tilbuddet: Forebyggelse af spiseforstyrrelser hos unge. VIVE - Det Nationale Forsknings- og Analysecenter for Velfærd.

Mehlbye, J., Jacobsen, R. H., & Bossano Prescott, A. (2020). Forebyggelse af spiseforstyrrelser hos unge: Samtaler med unge i VærDig om krop, kost og motion. VIVE - Det Nationale Forsknings- og Analysecenter for Velfærd.

Bolvig, I., Louise Mundbjerg Eriksen, T., Jensen, M. T., Kloppenborg, H. S., Mehlbye, J., & Almlund, M. (2020). Støtteforanstaltninger til børn anbragt i plejefamilie og deres plejeforældre: Omfang, forskelle og effekter. VIVE - Det Nationale Forsknings- og Analysecenter for Velfærd. VIVE Rapport

Mehlbye, J., Berger, N. P., & Larsen, B. Ø. (2019). SSP-samarbejdet i det kriminalitetsforebyggende arbejde. VIVE - Det Nationale Forsknings- og Analysecenter for Velfærd.

Mehlbye, J. L. W., Bolvig, I., & Kloppenborg, H. S. (2018). Børn og unge anbragt i familiepleje: Anbringelsesgrundlag, støtte under anbringelsen og børnenes trivsel . VIVE - Det Nationale Forsknings- og Analysecenter for Velfærd.

Mehlbye, J., & Nøhr, K. (2017). Skolernes praksis i overholdelsen af de forvaltningsretlige regler og principper. KORA.

Mehlbye, J., Berger, N. P., Hjelmar, U., & Rieper, O. (2016). Forældre- og ungeinddragende tiltag til forebyggelse af ungdomskriminalitet. KORA.

Mehlbye, J. (2016). Udvikling og revidering af Opsporingsmodellen: Baggrundsrapport. Socialstyrelsen.

Mehlbye, J., Flarup, L. H., & Iversen, K. (2015). Indsatser målrettet højt begavede børns faglige udvikling og trivsel. KORA.

Mehlbye, J. (2015). Guide til tidlig opsporing af børn i en udsat position: Med en række arbejdsbeskrivelser. Socialstyrelsen.

Mehlbye, J., Rangvid, B. S., Sørensen, K. L., & Nielsen, A. K. S. (2015). Undersøgelse af indsatser for og udvikling hos elever, der har vanskeligheder i skolestarten. KORA.

Mehlbye, J. (2014). Evaluering af kommunernes anvendelse af plejefamilier med særlige opgaver – delrapport 4: Udviklingen i kommunernes anvendelse af kommunale og specialiserede plejefamilier i perioden 2012 til 2013. KORA.

Mehlbye, J., & Pedersen, H. S. (2014). Skoleledernes selvstændige kompetence: Evaluering af ansvarslovforslaget. KORA.

Mehlbye, J., Holstein, B., Knoop, H. H., & Hansen, H. R. (2014). Ekspertgruppe: Sådan bør skoler måle trivsel. KORA.

Mehlbye, J. (2014). Evaluering af kommunernes anvendelse af plejefamilier med særlige opgaver – delrapport 3: Syv kommuners praksis og erfaringer med anvendelse af kommunale og specialiserede plejefamilier. KORA.

Mehlbye, J., & Nielsen, A. K. S. (2014). Evaluering af kommunernes anvendelse af plejefamilier med særlige opgaver – delrapport 2: Karakteristik af anbringelser af børn og unge i kommunale og specialiserede plejefamilier. KORA.

Mehlbye, J. (2013). Opkvalificering af den tidlige indsats - ved tidlig opsporing af børn i en socialt udsat position. KORA.

Mehlbye, J., & Andersen, J. (2012). Tidlig opsporing af børn i en socialt udsat position: Idékatalog. KORA.

Mehlbye, J., & Houlberg, K. (2012). Evaluering af kommunernes anvendelse af plejefamilier med særlige opgaver - delrapport 1: En kortlægning af kommunernes anvendelse af kommunale og specialiserede plejefamilier i 2012. KORA.

Mehlbye, J., Hjelmar, U., & Berger, N. P. (2012). Det kriminalitetsforebyggende arbejde i Ishøj Kommune 2012: En evaluering af organisering og indsatser. KORA.

Egelund, N., Mehlbye, J., & Hjelmar, U. (2011). Gymnasier der rykker: En kvalitativ undersøgelse af udvalgte gymnasier i Region Hovedstaden. AKF Forlag.

Mehlbye, J., Rangvid, B. S., Larsen, B. Ø., Fredriksson, A., & Nielsen, K. S. (2011). Tosprogede elevers undervisning i Danmark og Sverige. AKF Forlag.

Mehlbye, J. (2011). Unge indvandrere i den danske folkeskole: Sociale og kulturelle netværks betydning for skolepræstationer. AKF Forlag.

Mehlbye, J., Bonfils, I. S., & Andersen, K. R. (2011). Netværksanbringelser: Praksis og erfaringer i tre nordiske lande. AKF Forlag.

Mehlbye, J., & Sjørslev, K. (2011). Den forebyggende indsats i Slagelse Kommune: Evaluering af forebyggelsesgruppernes arbejde. AKF Forlag.

Mehlbye, J., Andersen, J., & Hansen, M.-B. H. (2011). Opkvalificering af den tidlige indsats: Udvikling og afprøvning af opsporingsmodellen. AKF, UdviklingsForum og EVA.

Mehlbye, J. (2010). Den højt præsterende skole: Hvordan kan skolen løfte elever med svag social baggrund. AKF Forlag.

Mehlbye, J. (2009). Specialundervisningens effekt - elevernes uddannelsesforløb efter folkeskolen. AKF Forlag.

Mehlbye, J. (2009). Skoleudvikling i Københavns Kommune 2006-2008: Vejledningen på skolerne og skole-hjem-samarbejdet. AKF Forlag.

Mehlbye, J. (2009). Socialt udsatte børn i dagtilbud - indsats og effekt: Sammenfattende rapport. AKF Forlag.

Nielsen, H., Thorgård, T., Wang, C., Mehlbye, J., Andersen, J., Gundelach, S., & Rasmussen, K. (2008). Arbejdet med pædagogiske læreplaner (Pjece): kort gennemgang af den landsdækkende evaluering. Ministeriet for Familie- og Forbrugeranliggender.

Nielsen, H., Thorgård, T., Wang, C., Mehlbye, J., Andersen, J., Gundelach, S., & Rasmussen, K. (2008). Evaluering af loven om pædagogiske læreplaner: Slutevaluering. Ministeriet for Familie- og Forbrugeranliggender.

Mehlbye, J., Rieper, O., & Jensen, F. T. (2007). Evaluering af skoleudvikling i Københavns Kommune: Kvalitetsløft til folkeskolen. AKF Forlag.

Mehlbye, J. (2007). Skoleledelse og udsatte børns undervisning - viden og værktøjer. Undervisningsministeriet.

Gundelach, S., Wang, C., Sloth, M., & Mehlbye, J. (2007). I gang med pædagogiske læreplaner (Pjece): - Inspirationsmateriale til udarbejdelse og evaluering af pædagogiske læreplaner i dagtilbud. Ministeriet for Familie- og Forbrugeranliggender.

Mehlbye, J. (2006). Seksuelle overgreb på børn og unge på døgninstitution - omfang og indsats. AKF Forlag.

Mehlbye, J., & Rieper, O. (2006). Kvalitetsløft til folkeskolen: - et skoleudviklingsprojekt i Københavns Kommune. AKF Forlag.

Sloth, M., Rasmussen, F. B., Dybdal, L., Thorgård, T., Bramsbye, J., Åkerman, E., Mehlbye, J., Andersen, J., Gundelach, S., & Rasmussen, K. (2006). Evaluering af loven om pædagogiske læreplaner. Ministeriet for Familie- og Forbrugeranliggender.

Mehlbye, J. (2006). En vurdering af børns behov og udvikling: Integrated Children's System (ICS). Projekt DUBU Socialministeriet og KL.

Mehlbye, J. (2005). Slægtsanbringelse - det bedste for barnet? En pilotundersøgelse. AKF Forlag.

Mehlbye, J., & Rützou, J. (2005). Overvågning af fremdriften i arbejdsmiljøarbejdet på arbejdsstederne 2004: Visionsrapport: Børn og unge. Arbejdstilsynet.

Mehlbye, J. (2004). Sammenfatning af undersøgelsen »De gode eksempler«. AKF Forlag.

Mehlbye, J., & Ringsmose, C. (2004). Elementer i god skolepraksis: - "De gode eksempler". AKF Forlag.

Mehlbye, J., & Rhode, P. (2004). Unge i døgnanbringelse: - indsats- og resultatdokumentation. FOKUS.

Mehlbye, J., & Kongsø, T. H. (2003). Kvalitet og omkostninger ved den vidtgående specialundervisning i Ribe Amt. AKF Forlag.

Mehlbye, J., & Højmark, U. (2003). Børn og unges fritid i Frederiksberg Kommune. AKF Forlag.

Mehlbye, J., & Glæsner, H. (2003). Det pædagogiske personales tidsanvendelse i daginstitutionerne i Frederiksberg Kommune. AKF Forlag.

Mehlbye, J. (2002). Kvalitet i skoleledelse (Pjece). FOKUS.

Mehlbye, J. (2001). Folkeskolen år 2000. Evaluering af 8-punkts-programmet. Undervisningsministeriets forlag.

Mehlbye, J., & Sørensen, J. (2001). Kommunernes vejledning af børn og unge med særlige behov. Undervisningsministeriets forlag.

Mehlbye, J., Hagensen, P., & Halgreen, T. (2000). Et godt skoleliv: - udvikling og læring blandt skoleelever i Vejle Kommune. AKF Forlag.

Mehlbye, J., Halgreen, T., & Schimmel, G. (2000). Børn og unges fritidsaktiviteter og fritidsønsker i Brøndby Kommune. AKF Forlag.

Mehlbye, J., Rasmussen, L. E., & Sørensen, J. (2000). Tilbud til familier i krise: - arbejdet i familieværksteder, -huse og -centre i 10 kommuner. AKF Forlag.

Mehlbye, J., Hagensen, P., & Halgreen, T. (2000). Et frit valg? Unges overgang fra grundskolen til ungdomsuddannelserne: - om danske unge og unge fra de etniske minoriteter. AKF Forlag.

Mehlbye, J. (2000). Evaluering af programmet Folkeskolen år 2000. Midtvejsrapport: Status over kommunernes arbejde med Folkeskolen år 2000. AKF, DLH, DPI, SFI. Undervisningsministeriet.

Mehlbye, J. (2000). Skoleledelse i Norden: En kortlægning af skolelederens arbejdsvilkår, rammebetingelser og opgaver. Nordic Council of Ministers.

Mehlbye, J. (2000). Rødovre Kommune: Forsøg med "ændret skolestart". Midtvejsrapport over evalueringen af forsøget. AKF Forlag.

Mehlbye, J., & Walgrave, L. (1998). Unge i Europa - Ungdomskriminalitet og retspraksis i de europæiske lande. AKF Forlag.

Mehlbye, J. (1997). Er der problemer i ungdomsboligerne? AKF Forlag.

Mehlbye, J. (1997). De samfundsmæssige konsekvenser af stofmisbrug. AKF Forlag.

Mehlbye, J. (1996). Kvalitet i arbejdet med truede børn og unge. Indsatsen over for børn og unge, hvor forældrenes skilsmisse er et led i en række alvorlige sociale problemer i familien (Pjece). FOKUS.

Mehlbye, J. (1996). Kommunernes vejledning af unge om uddannelse og erhverv. AKF Forlag.

Mehlbye, J. (1995). Børn i brudte hjem - problemer og indsats. AKF Forlag.

Mehlbye, J., & Hammershøi, A. (Eds.) (2006). Seksuelle overgreb mod børn og unge: En antologi om forebyggelse og behandling. AKF Forlag.