Hvordan kan socialpædagogisk praksis styrke selv- og medbestemmelse på sociale tilbud?

Gennem flere årtier er der kommet et øget fokus på selvbestemmelse og medbestemmelse inden for socialpædagogisk praksis, bl.a. med Danmarks ratificering af FN’s handicapkonvention i 2009. I dag er selvbestemmelse et ideal, som både borgere, medarbejdere og myndigheder, fx socialtilsyn og kommuner, er bevidste om. Viden fra forskning peger på, at der er sammenhæng mellem selvbestemmelse og livskvalitet og inklusion af mennesker med udviklingshæmning i grupper og samfund. Styrkelse af selvbestemmelse kan have stor positiv indflydelse på borgeres livskvalitet og på samfundsmæssig inklusion. Samtidig viser flere nyere undersøgelser, at det kan være svært og forbundet med mange barrierer og dilemmaer at understøtte voksne borgere med udviklingshæmning i deres udfoldelse af selvbestemmelse og indflydelse på eget liv. Medarbejderne støder på en række dilemmaer, af bl.a. institutionel, kommunikativ, værdimæssig og funktionsmæssig karakter. Hvad gør man fx, hvis borgeren ikke vil have tøj på, og det er minusgrader udenfor? Hvis borgeren ikke ønsker at opstille ønsker? Ikke længere ønsker at deltage? Ikke kan tale? Ikke kan bevæge sig?

Selvom idealerne om selv- og medbestemmelse længe har været på dagsordenen i socialpædagogisk praksis, er de svære at omsætte i praksis. Dette projekt søger at bidrage med viden om de muligheder, dilemmaer og problemstillinger, der er vigtige for at kunne omsætte idealerne til praksis.

Forskningsprojektet gennemføres i samarbejde med et botilbud i Region Sjælland og undersøger, hvordan rum for selv- og medmedbestemmelse kan skabes og udvikles for voksne mennesker med udviklingshæmning. Der er særligt fokus på, hvilke muligheder, udfordringer og dilemmaer der er centrale i arbejdet med selv- og medbestemmelse og på, hvordan medarbejdere og ledere navigerer og håndterer disse dilemmaer.

Projektet er finansieret af Region Sjællands forskningsmidler på socialområdet.

Botilbuddet udvikler egen praksis og kan inspirere andre

Botilbuddet har igennem de senere år arbejdet målrettet med at udvikle deres arbejde med selv- og medbestemmelse. Alle beboere, ledere og medarbejdere har deltaget i et kursusforløb om selv- og medbestemmelse. Aktuelt arbejder botilbuddet med at styrke fokus på borgerens individuelle ønsker, mål og trivsel gennem implementeringen af forskellige metoder bl.a. ønskeplaner og LA2. Forskningsprojektet skal bidrage med viden og praktiske forslag, der er målrettet arbejdet med at udvikle praksis på sociale tilbud for voksne med udviklingshæmning og udviklingsforstyrrelser.

Metoder

Vi gennemfører et afgrænset litteraturstudie og en kvalitativ undersøgelse på botilbuddet i en dynamisk proces, hvor vi inddrager både borgere, medarbejdere og ledelse. De kvalitative metoder inkluderer observationer af medarbejdermøder og hverdagen for otte borgere med forskellige former for udviklingshæmning og udviklingsforstyrrelser. Vi gennemfører individuelle interview med medarbejdere, ledelse og borgere. Endelig afholder vi en række workshops, der skal skabe en platform for refleksion og læring blandt medarbejdere og forskere.